姓名 SEU-WEI HUANG
總分 6.5
6.5 6.5
7.5 6.0

來到思朝,仔細想想也是一個機緣,之前,幾乎只知道”托福”和”基阿伊”。雅思?有聽過但是不知道是什麼玩意,直到下定決心申請英國學校,才開始和雅思有了第一類接觸,根據一位早我一步跑去英國溜答的朋友推薦,就趕緊跑到思朝報名 (有趣的是,那位朋友根本也沒上過Chih老師的課)。 

 

第一天來上課,就被Chih老師的教學重擊,課堂上開口講話,組織自己語言的思路邏輯,其實沒有想像中容易。不過也因為這樣的訓練,漸漸發現原來自己有一大堆英文障礙,這些障礙不只是少得可憐的單字量,也包括牛頭不對馬嘴的英文口說。

 

此外,Chih老師在寫作重點方面的教學,著重寫出結構完整嚴謹的英文文章, 再搭配上畫龍點睛的美詞佳句,保證超人大變身,一下子就有機會讓幼稚園生等級的文字翻身,至少看起來好像也有點大學生的感覺了。

 

閱讀的技巧也是在思朝上課所學的重點,特別是True False Not given的閱讀邏輯問題。以前不懂讀個文章幹麻還要搞邏輯,沒想到佔整個雅思閱讀那麼高的比重。好在,有Chih老師課堂中的題型整理和解題技巧,真正上考場時候遇到題目就不會那麼緊張了。

 

最後,還是要感謝Chih老師與思朝團隊這段時間的鼓勵和幫忙,才能在一面工作一面唸書的時候,還可以很短的時間掌握雅思考試的方向和技巧。

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姓名 HAN-JU YANG
總分 6.5
6.5 7.0
6.5 5.5

剛開始來上CHIH老師的課最不習慣的就是那支在下面傳來傳去的麥克風,每次看到麥克風逼近就覺得非常討厭。可是現在回想起來,幫助我在三個月內,從最簡單的單字都拼不出來,到考過最低標準成績的,好像也是這支麥克風。

 

對自己的唯一要求就是,不要老師怎麼問怎麼答不出來,回家就只有一個念頭就是把老師的講義唸熟,能背多細就背多細,老師大多都會問他上過的東西,回家唸熟了大部分問題就能回答出來,也就不覺得麥克風有壓力了。

 

CHIH老師的上課模式很有系統,能跟上老師的進度就一定能夠過最低門檻,前提是,一定要跟上老師的進度。

老師每個星期教的東西很多,如果放個兩三天沒複習,重新看的時候已經有點想不起來老師當時說過什麼了,所以一定要每次上完課馬上複習,印象最深效果也最好,如果真的忘記,也要馬上詢問同學或是老師,不然老師的東西都是漸進式的,前面教過的東西他不會再說,但是後面會不斷用到,所以一定不能丟著不管,否則一直聽不懂,會越上越痛苦。

 

我準備考試時間短(三個月不到),很多年沒碰過英文也忘的差不多了,沒有多買什麼書或是資料,我只是努力把老師的講義背熟,學院單字盡量記(出現的機率真的非常高),拿Cambridge來練習題目,最後是老師的讀書會,不要缺席,回家一定要唸書,我覺得這樣就夠了,不用一直想著要買什麼書什麼書,除非老師教的東西都唸到滾瓜爛熟了,否則實在不建議買太多看不完的書。

 

讀書會很重要,自己唸書很辛苦,如果能夠找到志同道合的同學一起唸書是很幸福的事情,我很開心遇到班上的同學,大家感情非常的好,彼此打氣跟鼓勵,分享彼此的經驗與方法,練習聽力跟口說,才能讓我再這麼短的時間內達到我要的成績。

 

很慶幸自己選擇了思朝,謝謝老師跟工作人員的付出還有同學的幫忙,也祝福大家都能夠考上自己理想的成績。

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姓名   YEN-CHEN CHEN
總分 7.0
7.5 6.5
6.5 6.5

我是一個在學校英文成績普通的學生,但從小對考試技巧還滿擅長的所以大學畢業前考多益有考到830,當時只有考聽跟讀,所以覺得運氣占了很大一部份,後來到澳洲打工度假一年,決定要考ielts出國念書,考試準備時間約為2個月左右.

 

上CHIH 老師的課很有趣,讀書會也會強迫學生去閱讀跟考題相關的文句,來充實自己的想法,讓考試時能快速把寫作架構建構起來,很感謝CHIH 老師利用中場休息時間,為想考取高分的同學,特別組織的讀書會,這在英文邏輯上對我的幫助很大.

 

聽力:
題目當然是做愈多愈容易上手,但是CHIH老師上課時會教很多技巧幫助學生如何聽到關鍵字,把聽到的內容覆誦出來更是需要專心在聽力上
做練習,訓練自己在聽力空檔時迅速看完題目,我覺得滿重要的,了解題目以後作答會比較容易一點.

 

閱讀:
每次上課都不斷地訓練自己對題目的敏銳度,CHIH老師當然也有很多法寶,來幫助在茫茫字海中鎖定我們所要找的答案內容.

 

寫作:
寫作課是當初選擇補習的重點,剛開始雖然很怕麥克風會傳過來,但是當真的有複習老師的講義,以及補充教材而回答出來時,心裡多少也會有點成就感,雖然上寫作課是比較有壓力,但CHIH老師整理的眾多IELTS寫作技巧以及高分句型,也確實幫助我超人大變身拿到了分數.

 

口說:
或許因為我在澳洲打工度假的原因,前一年有用到英文交談,所以對於日常生活對話,並不是那麼陌生,但是許多口語上錯誤的小文法,卻是不自覺的。藉由每次上課老師強迫每個人口說,而指出自己沒有發現的文法錯誤,以及老師整理出來幾個重要的考題,讓學生有充分的內容可以準備考試.

 

補習確實可以在短時間內提升我對雅思考試的能力,但自我練習也十分重要,我主要是做劍橋6-8的考古題,沒事聽聽bbc 6 minute,在思朝補習讓我準備IELTS考試事半功倍,很感謝老師讓我在短時間內拿到門檻,甚至還超出預期!

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不知不覺暑假就過了快一半啦!

今年適逢倫敦奧運,大家是不是都很想去倫敦看看呢?

除了單純的旅遊之外,倒是可以參考一下短期語言學校這個選項。

因為住飯店或是旅遊團的錢,幾天下來,其實跟短期語言學校的花費是差不多的唷!

(大概都是一個月十萬台幣左右)

接下來就讓我跟大家解釋短期語言學校的選擇有哪些吧!

 

語言學校來說呢,比較常見的就是大學附設語言中心私立語言學校兩種。

一般同學跟家長的認知來說,通常都會認為大學附設語言中心比較穩當;

「畢竟是大學附設的啊。」「證書一定也具有相當效力。」會有這種想法。

在此特別跟同學澄清一下。

大學附設語言中心的語言課程呢,比較麻煩的地方其實是時間跟程度上的搭配

畢竟都是大學附設的語言中心,課程通常都是為特定學生族群設計;

例如說是為了接下來要升大學,或是升研究所的國際學生特別準備的。

這樣課程上勢必會遇到兩個問題:

1.入學需要一定程度的正式語言成績,例如說IELTS或TOEFL。

2.上課時間固定,只開設暑期課程。

這兩個問題的產生主要就是因為一般遊學學生並不是大學附設語言中心的招生族群主力,

假設你今天是要銜接正式學位課程,那麼正式語言成績跟上課時間只開設暑期對你來說都應該很好配合;可是對於單純想要旅遊+學習的學生來說,就很麻煩了。

 

另外大學附設語言中心的課程,還有個致命傷就是華人會非常的多。

畢竟現在正是學位的國際學生的比重也是華人最多,所以若是參加這類課程,可想而知你的同學都會是會講中文的人。這種情況也是一般學生跟家長最不樂見的。

 

講到現在好像都是缺點,當然也是有優點的啦!

例如說使用的設施來說,通常都是跟大學生&研究生使用一樣的設備。

所以也可以像一般學生進出圖書館,住的地方也是以大學的短期宿舍為主。

甚至還有可能使用到學校的健身房啊、游泳池等等設施。

 

不過特別跟大家澄清一點就是,語言學校的畢業證書完全不具有任何效力。

所以無論是大學或是私立語校,那張證書基本上來說都是沒有用的。

(頂多可以證明你的英文能力,但若是求職或正式場合需要用到,通常還是會被要求附上正式語言成績。)

 

至於私立語言學校的優點呢,剛好就是大學附設語言中心不足之處囉。

無論是開課時間及課程的長度,都是可以讓學生自由選擇的。

也就是說無論你想什麼時候入學,或是想念多久,都可以自行決定。

對於只打算念半年以下的短期課程的學生,現在更是可以直接用免簽入境英國

也就是說只要準備好護照及相關文件,是不用申請簽證的。

私立語言學校通常也接受各種等級的學生,

所以不管你的程度在哪裡,是否有正式語言成績證書,學校都可以接受。

 

另一優點則是亞洲學生的人數,基本上有某幾間語言學校是幾乎沒有華人學生的。

主要是這些學校對於亞洲學生的數量都有做很好的控制,如果當期招收太多同一國家、語言的學生他們會減低該區招募量。

有些學校則是根本沒有進華人國家宣傳,這樣就更不可能招收到華人學生了。

 

還有非常吸引人的地方就是折扣;這種折扣除了不定期釋出的折扣外(例如說針對暑假或淡季的額外折扣),一般也都會有念幾週以上課程,每週課程就減少多少學費的優惠。

例如說報12週以上課程,每週學費就較原價再減少10鎊等等。

這些都是較大學附設語言中心吸引人的地方。

 

但是住宿的部份,除了開設在大城市(例如說倫敦、雪梨、墨爾本等等城市)的私立語校,是很難提供宿舍的,因為中小型城市的住宿大概都是以跟寄宿家庭合作為主。

聽到寄宿家庭大部分的家長都會比較擔心,畢竟常在新聞媒體上看到負面報導。

但是這些寄宿家庭其實也都是有跟學校簽約的,學校也會定期做評鑑,

所以會上新聞的寄宿家庭其實真的是少數中的少數啦!

(就我送過的學生來說,大部分的學生都是很滿意自己的寄宿家庭的。)

不過寄宿家庭最不方便的一點就是比較不自由

沒辦法讓你看電視到三更半夜,或是凌晨三四點想洗澡就洗澡等等;

吃早餐或晚餐通常也是固定時間,不回家也要先跟寄宿家庭的host打過招呼才行。 

所以對於比較喜歡自由的學生倒是可以再想想看。

 

最後就是使用設施上,不可能像大學附設語言中心有這麼好、這麼多的設備可以選擇。

但這點通常私立語校都會在平常日下午或是星期六安排比較不同的社交活動,

這點就是大學附設語言中心不會做的了。

 

總之呢,兩種型態的學校都是各有優缺點,各位同學在選擇之前一定要想清楚喔!

或者是也可以直接來電思朝洽詢:07-2385577,找留學部顧問即可。

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一個好的補習班有好老師輔導可以省下許多冤汪路,加上工作人員有效的輔導,可以讓念書的毅力持續,自然就可以朝高分邁進。

思朝的工作夥伴對我來說就像朋友一樣親切,關心著大家的讀書狀況,也提供教室讓我們的讀書會可以使用。

思朝外語還有一隻可愛的黃金獵犬BLING,陪伴著大家念書,雖然他常常不在高雄

思朝外語的CHIH老師上課方式與一般補習班有很大的不同,CHIH老師會以玩遊戲的方式傳麥克風,這讓不敢開口的我練習如何勇敢講出英文,這也是能從課堂中練習到speaking,我還記得第一次拿MIC的時候手抖的可厲害了!不過之後就漸漸麻痺了 另外,我想以台灣人的觀點來教台灣人英文,這才最能了解學生在英文上的盲點。除此之外,CHIH老師補充的高分單字很有用,讓我知道哪些單字可以用7分或8分的高分單字來替換,也可以大大提升writing和speaking的分數


Speaking我想是大家最頭痛的一項,也是我最頭痛的,從一開始的不太敢開口到之後講的比較順,這都是需要練習的,而且需要有位老師能夠糾正文法與內容上的錯誤。在三個小時英文的轟炸下,不僅能習慣ED老師英國腔的口音,這大大提升了listening的能力,而且ED老師即時的糾正,不會讓我一講再講都講一樣的錯誤,並且可以聽聽別的同學對於相同問題不同的看法,偶爾講不出來就可以參考別人的內容,我想這是大家在口說上會遇到很大的問題。

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